怪象：饭店不要年轻的
教师在讲解完细胞学说后，可对细胞相关内容简单总结，通过提问的方式进行：不同生物的基本单位是什么？不同细胞中的元素和化合物有哪些？不同细胞具有哪些共同的组成部分？学生在回答问题的过程中，不仅能够系统地复习细胞中的相关知识，而且利于学生归纳和认可细胞水平存在的统一性。这样在复习过程中落实生物学“多样性”和“统一性”观点的教学，为后续进化内容的学习打下基础。
中环可被划分为三个主要地区：