可以一个月看一本书，看公开课，把下过的东西计入时间表，刚开始很艰难，其实习惯就好。
夫功之成也，非成于成之日，必有所由也。
一堂成功的语文课，应在教学的一开始就牢牢吸引住学生，使学生的思维随着老师的情感入境，激发起他们的求知欲，使其主动地参与到学习中。笔者在教学中是这样导入新课的：首先，在黑板上板书“神”字，然后对学生说：“同学们，你们都喜欢看《西游记》《封神榜》等神话小说或电视剧。那么，能说一说你知道的传说中的神吗？他们都有哪些超人的本领？”接着，在学生畅所欲言的过程中，孙悟空的七十二变、哪吒的三头六臂等诸多神的形象就相应的出现在了学生的大脑中。正当学生情绪高昂的时候，笔者随即在“神”字前面板书了一个“*”字，并引导说：“同学们，一提到神你们都神采飞扬的，说明你们非常佩服神的超人本领。那么，我们今天所学习的《*神》一课，文中被称为*神的人是谁？他又有什么超人的本领呢？”学生的学习积极性一下子被调动了起来，并积极地投入到了学习中。
我们的时间管理也是一样，先做大事，然后，中点的事，然后，还有许多零碎时间，可以灵活应用，处理紧急的事或随时给人一臂之力。
3、 案件管理职能尚未全面有效展开